По итогам визита в Университет Глазго, Шотландия

           29 июня - 3 июля 2015 года в Университете Глазго (Шотландия) состоялась встреча представителей вузов-партнеров российско-европейского консорциума международного гранта TEMPUS «Организация обучения в течение всей жизни, ориентированного на поликультурное образование и воспитание толерантности в России» («ALLMEET»), финансируемого Агентством по культуре и образованию Еврокомиссии  (г.Брюссель).

3.jpeg

Участником данной встречи был Ректор ЧОУ ВО «Академия социального образования», доктор медицинских наук, профессор И.Ш.Мухаметзянов. Возглавляемый им вуз является экспериментальной площадкой для создания в Республики Татарстан поликультурной образовательной Платформы, что является целью Проекта “ALLMEET” . 

Университет Глазго  - это один из старейших университетов  Европы, он был основан в 1451 году папой римским Николаем V и  является четвертым по старшинству университетом в англоговорящем мире. Сейчас здесь преподаются как медицина, юриспруденция, стоматология, ветеринария, так и технические дисциплины, общественные и естественные науки, древние и современные языки, теология, литература и история.

В списке QS World University Rankings 2013 университет занял 9 место в Великобритании и 51 место в мире, войдя в 1 % лучших вузов планеты.

Студенты Университета Глазго - представители 130 различных стран, и  они находят здесь не только комфортный и безопасный прием, но они могут окунуться в особую университетскую культуру, которая полностью отвечает их требованиям и интересам в условиях глобализации и интернационализации образования. Не случайно, поэтому  вопросы, связанные с формированием толерантности как важнейшей части демократического развития каждого цивилизованного государства, а также бесконфликтного взаимодействия и конструктивного поликультурного общения являются приоритетными в исследовательской и практической деятельности профессорско-преподавательского состава этого университета, достижениями в которой они щедро делились  с российскими и итальянскими партнерами по проекту.

2.jpeg

Программа рабочей встречи участников консорциума, среди которых были представители крупнейших российских и европейских университетов (Сибирский Федеральный университет, Северный Арктический федеральный университет, Казанский (Приволжский федеральный университет, Московский городской педагогический университете, Болонский университет (Италия) и т.д.), была насыщенной и разнообразной: это и лекции – дискуссии на поликультурными и межконфессиональные темы; встречи со студентами и преподавателями университета;  посещение Музея “The Hunterian Museum”, находящегося на территории Университета и являющегося старейшим общественным музеем в Шотландии; визиты и беседы с работниками старейшей в Шотландии синагоги и поликультурного центра и крупнейшей в стране мечети; посещение шотландского парламента в Эдинбурге, а также главное мероприятие встречи - организация и проведение международной конференции на тему «Культурные различия в Европе, Шотландии и России: роль образования».

На презентациях, семинарах и дискуссиях данное направление было профессионально и компетентно   раскрыто, что обеспечило глубину видения вопросов, касающихся практики поликультурного образования и формирования толерантности, проблем образования в контексте международной интеграции, анализ эффективности нескольких международных проектов и совместной деятельности в области реализации задач Проекта «ALLMEET» (www. Allmeet.org)

Большое количество презентаций во время конференции, прежде всего, наших шотландских коллег, было связано с инновационными, поликультурными и культурно-восприимчивыми подходами и методами ведения педагогической и социокультурной деятельности, благоприятствующей конструктивному диалогу и взаимодействию в процессе обмена опытом между поколениями.

4.jpeg

Также состоялся обмен опытом по реализации задач и рабочих пакетов Проекта, и были намечены дальнейшие мероприятия по созданию поликультурных образовательных платформ в российских регионах.

Конструктивные дискуссии, интересные выставки, посещение специальных «площадок», практические экскурсии, многочисленные презентации и разнообразная культурная программа произвели неизгладимое впечатление и заставили о многом задуматься, многое переосмыслить, наметить и скорректировать планы работы по реализации задач Проекта на ближайшее будущее.

Одним из выводов, который можно также сделать, это то, что реформирование высшего образования в России и научно-методическое обеспечение всех инноваций в этой сфере  происходит в одном с европейскими странами направлении, и их объединяет профессиональная культура, общественно признанные базовые ценности и образовательно-профессиональные стандарты, разные проблемы, технологии и пути их решения.